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As práticas expressivas, articuladas aos contos e histórias de vida, têm sido recursos significativos na formação estética de educadores.
O contato com a linguagem simbólica presente na arte e na literatura, pode favorecer a construção de ações mais flexíveis, reflexivas e sensíveis nos diversos contextos educativos.
As oficinas propostas nesta formação visam possibilitar que os professores/psicopedagogos, ao entrarem em contato consigo mesmos através dos contos e das atividades artísticas, possam ressignificar o seu olhar acerca das questões que envolvem o aprender e aprimorar a sua práxis. […]
